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大工翼云

制造业数字化转型

聚焦行业标杆引领技术赋能

大工翼云数字科技有限公司,是大连理工大学洛阳研究院与大连天翼信息科技有限公司合资成立的高科技公司,历经20年沉淀,凝聚了一批在数字化工厂转型领域有着深厚功底的实干型专家和大量客户群体,其自主知识产权的数字化工厂平台系统,已经在超过1000家制造业企业得到深度应用。目前在大连、青岛、淄博、洛阳、苏州、珠海等六座城市设立独立公司或分公司,分别面向东北、山东、华北、中原、华东、华南地区进行技术研发、业务拓展、人才建设和系统交付。 大工翼云的数字化工厂系统聚焦于装备......

企业数字化转型的难点痛点

PAIN POINTS
A 缺方案,不敢转

中小型实体企业,缺乏具有专家深入调研后落地规划的,具有因地制宜的个性化前瞻性方案,并且能够让企业中高层 管理者信服、豁然开朗,统一思想,明确方向。

B 缺技术,不会转

中小型实体企业,在实施数字化转型时,企图通过引入外部几个成品软件就能包打天下的思路是错误的,不现实的,但 自己苦于没有专业的系统技术、也不具备团队环境,导致转型起来困难重重。

C 缺数据,不能转

面临着在转型过程中,缺乏企业内部数据的汇聚,缺乏数字化扫描诊断,缺乏有的放矢的解决之道。即使有数据,也 缺乏有效的分析和使用方法。而另外一种缺乏是指缺乏行业数据予以指导,对比和分析。

D 缺资金,不愿转

中小企业面临生存压力,以市场、订单和关键人才为主,很难有资金或者充足预算来完成数字化改造。

E 缺方向,转不对

制造业门类很多,千差万别,如果不能在垂直行业内获得深度转型成功的经验,如果方向选择错误,在一条被验证行 不通的道路上持续摸索,对企业原本紧张的财力、物力是极大浪费,关键是耗费大量的时间。

F 缺人才,转无力

实体企业内部最缺乏的是数字化转型领军人物,以及围绕领军人物的核心应用团队,即懂业务又懂IT,而且能够深度沟 通,获得团队信任,否则规划好但落地困难。

G 缺执行,转中止

实体企业在转型过程中,面临的困难与质疑层出不穷,中途受到挫折的案例比比皆是,太多的数字化转型犹如鸡肋,食 之无味,弃之可惜。距离当初设想的收益性,大打折扣,甚至以放弃告终。

解决方案

SOLUTION

智能制造领域多年的积累

软件机器人“小翼”在数字化工厂各环节得到广泛部署
  • A

    双一流工科大学校企联合,掌握前沿科技及理论支撑

  • B

    长期扎根一线企业实践,具有丰富的数字化转型成功落地经验

  • C

    技术支撑与业务支撑双螺旋迭代

  • D

    平台产品、行业应用、客户个性化定制的高度融合

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新学期,大工新一届《制造工程管理基础》,开课了!_大工翼云

新学期,大工新一届《制造工程管理基础》,开课了!

2月24日,新学期,大连理工大学机械学院22级智能制造专业《制造工程管理基础》,新一届的智能制造专业学生,我们开课了!

我司张煜总,作为机械学院94级校友,从事企业智能制造和数字化转型工作21年的专业从业者和企业经营者,依旧作为企业授课教师为机械学院智能制造专业的同学们授课。


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在去年的《制造工程管理基础》课程教学中,张煜总将企业管理的一线经验深度融入课堂,让学生深入了解企业生产智能化与经营管理现状;同时学生的课程设计中关于日牵集团的方案成为了标杆案例,切实帮助了企业生产,获得老师,同学和企业主的一致好评。校友企业家反哺母校,这一课程也在理工大学引起了广泛关注,尤其是校友会的反响非常热烈。它不仅成为了一个典范,还起到了标杆作用,激励更多校友参与其中。我们呼吁更多企业家校友回到母校,通过授课或其他方式为母校贡献力量。这种互动不仅加强了校友与母校的联系,也为在校学生提供了宝贵的实践经验和行业洞察。未来,这种合作模式有望进一步推广,形成良性循环,持续推动理工大学的发展。


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本学期,我们将与时俱进,在上一届教材基础之上,继续融入工程训练中心、智能制造产线、人工智能在制造业各种场景的落地应用等课程内容。我司将进一步优化课程设计,采用案例教学反转课堂管工融合等创新模式,培养满足企业智能化变革需求的复合型劳动者;同时我司将发挥20年制造业企业数字化转型优势,重点关注企业课题的实用性,打开毕业生的就业通道和企业选择人才的渠道,实现多方共赢。


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25日,本学期第一次企业行,同学们走进大连重工装备集团有限公司。大工机械系91级师兄、大重港机事业部副总经理/工会主席白景利白总,为同学们对大连重工装备做了详细介绍。


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后续,同学们在工厂工程师的安全指导下深入参观学习,对车间结构布局、生产流程、制作工艺和保养方式等有直观的感受了解,同时通过实地研学中多角度立体观察,了解机械制造企业的管理经验。


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大连重工装备集团作为中国重型装备制造业的龙头企业,不仅在国内外市场上占据重要地位,还在技术创新和绿色发展方面做出了突出贡献。参观后同学们深刻感受到中国制造业的蓬勃发展和无限潜力。


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《制造工程管理基础》,这门课程是理工大学第二届智能制造专业同学(22级入学)大三下学期的必修课,是同学们需要掌握的必备技能和素养。作为该专业唯一一门顶级工科人才非技术能力培养的课程,它的唯一目的,就是要和其他课程在一起,共同配合,在智能制造专业领域中培养出未来的具备企业家精神的高等级创新管理人才,学生将掌握制造工程管理的核心知识和技能,为成为未来的制造工程管理专家奠定坚实的基础,为中国大制造的战略升级储备未来的人才


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